فاضل حیدری مدیرمسول
روز گذشته علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش از ابلاغ نقشه راه نظام تعلیم و تربیت خبر داد و اعلام کرد که «در کنار آموزش، انتقال ارزش‌ها، آداب و سنن، مهارت‌های زندگی و ارزش‌های دینی برای دانش‌آموزان در اولویت قرار دارد.» ابلاغ نقشه راه نظام تعلیم و تربیت گام بسیار مهمی در جهت تحقق اهداف سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت است و گام بسیار مثبتی است که نمی‌توان به سادگی از آن عبور کرد. نباید فراموش کرد که دستگاه وارگانی مهم‌تر از آموزش‌و‌پرورش نیست ؛ چرا که رشد فرهنگی و اجتماعی کشور ما به آن وابسته است. بر اساس اندیشههای حضرت امام خمینی (ره) آموزش‌و‌پرورش مهم‌ترین رکن رشد فرهنگی و اجتماعی جامعه اسلامی است ایشان در این باره فرمودند که «اساس عالم بر تربیت انسان است این تربیتهاست که یا همین فطرت را شکوفا می‌کنند و یا جلوی شکوفایی فطرت را میگیرند. باید توجه کنند که بچهها را از ابتدا خوب بار بیاورند که دانشگاه دیر است.» بر اساس رهنمود رهبر معظم انقلاب اسلامی، حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای دامت برکات باید گفت که اگر کشوری بخواهد به عزت مادی، سعادت معنوی، سیطره سیاسی، پیشروی علمی، آبادانی زندگی دنیا و هر آرزوی دیگر دست پیدا کند باید به آموزش‌و‌پرورش به‌عنوان یک کار بنیادی و راهبردی بپردازد. از طرف دیگر باید این نکته بسیار مهم را بازگو کرد که ابلاغ نقشه راه نظام تعلیم و تربیت به تنهایی اثربخش نیست و لازم است نظام تعلیم و تربیت کشور به دنبال تحولی بنیادین باشد و به همین دلیل است که مقام معظم رهبری، حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای دامت برکات بارها بر ضرورت تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور تأکید داشتند و دراین‌باره می‌فرمایند که «در دوره انقلاب، خیلی کارها در آموزش و پرورش انجام‌گرفته است؛ اما نظام آموزش و پرورش تحول پیدا نکرده و همان نظام قدیمی است.»
معظم له در ادامه می‌فرمایند که «ما می‌خواهیم آن‌کسی که از آموزش و پروش خارج می‌شود بعد از سیزده سال - حالا که پیش‌دبستانی هم هست، می‌شود سیزده سال - انسانی باشد با برجستگی‌های اخلاقی، برجستگی‌های فکری و مغزی و با تدین؛ یک چنین انسانی می‌خواهیم.» بیانات مقام معظم رهبری روحی فداک و آسیب‌شناسی ایشان همان ضعفی است که امروز در نظام تعلیم و تربیت وجود دارد و باید مسئولان کشور با توجه به رهنمودهای رهبری معظم انقلاب حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه دامت برکات در راستای تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور گام‌های عملی بردارند. خوشبختانه وزارت آموزش و پرورش دولت چهاردهم برای تحقق این خواسته برحق مقام معظم رهبری مدظله‌العالی برنامه‌ریزی ویژه‌ای داشت و توانست در این مدت نقشه راه نظام تعلیم و تربیت را تنظیم و ابلاغ کند. همان گونه که خوانندگان محترم این نوشتار مستحضر هستند بر اساس سخنان وزیر آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه‌های آموزشی و پرورشی نوین در ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت و متناسب با اهداف هر دوره تحصیلی برنامه‌ریزی و اجرا می‌شود که ساحت تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی اولین و برجسته‌ترین آن‌هاست زیرا با همه ساحت‌ها ارتباطی تنگاتنگ دارد. به هر ترتیب در پایان این نوشتار باید عنوان کرد که مسئولان آموزش و پرورش دولت چهاردهم لازم است برای اجرای ساحت‌های شش‌گانه سند تحول نظام تعلیم و تربیت کشور تمام توان و همت خود را به‌کارگیرند و تحقق این مهم را در اولویت کاری خود قرار دهند.
